深耕教研沃土 赋能素养育人

深耕教研沃土 赋能素养育人

——永州市高中地理刘朝晖名师工作室2025年发展纪实

教育兴则国兴，教研强则教强。2025年，永州市高中地理刘朝晖名师工作室秉持“专业引领、协同共进、赋能育人”的核心宗旨，立足“三新”改革与教育数字化转型浪潮，以地理学科核心素养培育为锚点，在教研创新、资源研发、人才孵化、区域辐射四大领域精准发力、深耕细作，交出了一份亮眼的专业发展答卷，为区域高中地理教育高质量发展注入强劲动能，成为潇湘大地地理教育改革的“领航者”与“孵化器”。

一、以教研创新为引擎，驱动教学改革提质增效

工作室始终将教研创新作为引领教学改革的核心引擎，以高端平台搭建为抓手，精准对接高考备考、课标落地、技术融合等关键需求。2025年，工作室牵头或联合举办各类专题教研活动10余场，实现优质教研资源的广泛覆盖。

10月，工作室联合永州市教科院在祁阳一中举办“2026年高考地理一轮复习教学研讨会”，汇聚130余名高三地理教师共研备考新路径。活动特邀省城名校名师开展主旨讲座，祁阳一中两名高三地理教师现场执教示范课，为一轮复习教学提供了可借鉴的实践范式。

12月，工作室主办“三新背景下的高中地理教师说真题大赛”，以“以赛研题、以研促教”的创新模式破解复习痛点。全市12所高中的20多位教师参赛，提交27件优质作品，为区域高考备考提供了丰富范本。

在教学模式创新上，首席名师刘朝晖深耕大单元与大观念教学领域，全年赴山西、广西等地开展专题讲座6场，将先进教学理念辐射省内外。同时，工作室率先探索“师—机—生”互融共生的教学样态，开展“数字技术赋能课堂教学”专题研修，推动人工智能与课堂教学深度融合，为地理课堂注入数字化活力。

二、以资源研发为支撑，筑牢专业成长坚实根基

优质教学资源是教师专业成长的重要保障。工作室立足教学实际需求，打造涵盖教材教辅、备考资源、特色课程的多元化资源体系，2025年团队成果丰硕。

首席名师刘朝晖所著《中国古典传说的地理解读》完成版权登记，主编的《5·3基础题》高中地理由四川大学出版社正式出版；组织编写的《慧学地理》一轮、二轮复习用书，构建起“基础巩固-能力提升-素养培育”的完整复习链条。

针对高考备考关键节点，工作室研发的《2025高考地理考前预测43例》等系列资源精准赋能备考，多个课件、微课在全国及省级赛事中获奖，工作室获评“优秀组织奖”。

在特色课程建设方面，打造的“中国5A级景区巡礼”等拓展课程，实现学科知识与家国情怀、实践能力培养的深度融合；多篇教研成果在省级刊物发表，为区域教育均衡发展提供有力理论支撑。

三、以人才孵化为核心，锻造专业引领中坚力量

工作室坚持以人才培育为核心，构建“专家引领—骨干带头—青年锤炼”的分层培养体系，成为区域地理骨干教师的“孵化高地”。洪秀娟、李志红、蒋文等成员分别担任县区名师工作室主持人，形成“一室引领、多室联动”的辐射效应。

团队成员在各级各类赛事中屡创佳绩：李娟获教育部地理科学专业虚拟教研室说课比赛高中组特等奖，彭安平的教学案例获湖南省数字教育典型案例一等奖，18位成员在市级学术年会论文评选中获奖。

通过“师徒结对”“专题培训”“赛事历练”等精准赋能举措，青年教师快速成长，工作室在祁阳市优质教学资源评选中获评“优秀工作室”。同时，团队成员深度参与区域教育评价体系建设，多人受邀担任永州市模拟考试、期末质量监测命题工作，多人在备考研讨会上分享典型经验，彰显了工作室在区域教学评价领域的专业引领作用。

四、以区域辐射为己任，助力教育均衡优质发展

秉持教育均衡发展理念，工作室积极履行社会责任，开展送教送培、联合教研活动10余次，足迹覆盖永州市区、新田、蓝山等多个县区，将优质教育资源送到乡村学校一线。

工作室成员胡纯国指导6名学生获全国版图知识大赛一、二等奖，义永雄主持的乡土地理课题获江华县优秀结题，为山区学校开发乡土课程提供了宝贵范例。此外，工作室积极参与各级各类教研交流活动，成为学科网人工智能赋能教学案例征集活动指定协办单位，持续扩大永州地理教育的全国影响力。

展望未来，永州市高中地理刘朝晖名师工作室将继续聚焦教育数字化转型与核心素养培育，深化教学创新实践，完善资源研发与人才培养体系，扩大城乡教研共同体覆盖面，为打造永州地理教育品牌、助力基础教育高质量发展作出新的更大贡献！