基础研究

赫山区何美灵初中地理名师工作室:非遗进课堂  本土地理“联姻”人文助学更精彩

时间:2026-01-07 14:07:30   作者:益阳市赫山区   来源:湖南教育科学   阅读:1426   评论:0
内容摘要:1月5日,赫山区何美灵初中地理名师工作室全体成员来到沧水铺镇芙蓉学校,以 “聚焦地域文化价值,创新地理教学路径” 为主题,开展“非遗进课堂”线下教研活动,为该校孩子们带来一场寓教于乐的非遗文化大餐。
 湖南教育科学网(记者宋强 通讯员唐晖 益阳报道) “同学们,你们知道皮影和纸影有什么区别吗?”“朱老师,我知道,我知道!”15日,赫山区何美灵初中地理名师工作室全体成员来到沧水铺镇芙蓉学校,以 “聚焦地域文化价值,创新地理教学路径” 为主题,开展非遗进课堂线下教研活动,为该校孩子们带来一场寓教于乐的非遗文化大餐

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 “一张纸影,背后是一片水土的故事。”活动过程中,工作室特聘校外辅导员、湖南省非遗纸影戏传承人朱龙分享纸影制作技艺详细介绍了纸影的造型特征、纸影的创新性发展等方面的内容,解读益阳非遗与地理环境的关联,让学生对这种传统的民间技艺有了更全面的了解。互动环节,朱龙还表演了传统纸影戏,并现场指导孩子们亲手表演纸影戏,让他们零距离感受非遗的独特魅力;芙蓉学校教师梁思佳展示非遗进课堂研讨课例,以“地理视角看文化”为切入点,将纸影文化融入地理教学,引导学生从地形、气候、物产等地理要素分析非遗文化的形成与发展。

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  益阳市教科院地理教研员杨振英带来专题讲座,结合“教----评“一体化的实现路径,结合益阳本地非遗资源,提出了可复制、可推广的教学策略,为非遗与地理教学融合提供策略指导,为工作室后续教研工作指明了方向。

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  此次活动探索了地域非遗与初中地理教学的融合路径,为地理课堂增添了乡土味和生命力。工作室将持续优化教学模式,推动区域地理教学提质增效,助力益阳非遗文化活态传承。


初审:宋强

二审:李晓琴

终审:田桂馥

 

 

 


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