慈利县：课例展示+研讨点评 共促教学提质

慈利县：课例展示+研讨点评 共促教学提质

湖南教育科学网10月16日讯（通讯员：杨玉凤）10月16日，慈利县农村骨干教师分层分类培训初中道德与法治工作坊为期两天的第三次线下集中研修在该县景龙桥中学拉开了帷幕。来自慈利县各校的初中道德与法治骨干教师齐聚一堂，围绕道德与法治核心课题，展开深度教学研讨与实践打磨。

本次研磨活动以“精准把握课标、创新教学实践、落实育人目标”为宗旨，采用“课例展示+集中研讨+专家点评”的模式推进。在课例研磨环节，各小组教师代表分别围绕核心课题进行教学设计展示与片段试讲。针对《凝聚法治共识》课题，授课教师结合“张家界市第三届旅游发展大会”等热点案例，聚焦法治政府建设与厉行法治要求，设计了情境探究与小组合作任务，引导学生理解法治共识的形成路径与实践意义；课堂上，教师通过真实案例辨析、小组模拟辩论等形式，引导学生从“身边事”读懂“法治理”，让抽象的法律知识转化为可感知、能运用的生活智慧，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。课后，参会教师围绕“如何将法治精神融入课堂细节”“怎样提升学生法治参与感”等核心问题展开热烈研讨。大家结合自身教学经验，从教学目标设定、教学环节设计、评价方式创新等方面各抒己见，既有对示范课亮点的肯定，也提出了可优化的具体建议，在思想碰撞中凝聚起法治教学的新共识。

在研讨互动环节，参训教师围绕教学重难点突破、学情把握、资源整合等问题各抒己见。针对《凝聚法治共识》中“法治与德治的关系”的讲解策略、法治与德治的渗透方法等共性问题，围绕“如何将法治精神融入课堂细节”“怎样提升学生法治参与感”等核心问题展开热烈研讨。大家结合自身教学经验，从教学目标设定、教学环节设计、评价方式创新等方面各抒己见，既有对示范课亮点的肯定，也提出了可优化的具体建议，在思想碰撞中凝聚起法治教学的新共识。

活动负责人表示，本次研磨课活动为骨干教师搭建了优质的交流提升平台，有效促进了教学智慧的碰撞与教学经验的传承。参训教师纷纷表示，将把本次研磨形成的优秀教学设计与方法运用到实际教学中，进一步提升课堂教学质量，助力学生树立法治观念、涵养道德情操、明确成长方向，为培育担当民族复兴大任的时代新人筑牢基础。