心有多大，世界就有多大

心有多大，世界就有多大

——祁阳一中学生课堂直播展风采

（通讯员 刘朝晖）在教育创新的浪潮中，一场以学生为主体的课堂直播活动近日在祁阳一中拉开帷幕，生动地诠释了“心有多大，世界就有多大”的理念，充分展现了学校在培养学生综合素质方面的卓越成果。

直播中，一个个同学凭借丰富的知识储备和出色的表现能力，带领全班同学领略了不同地域的魅力。罗同学主讲《英国之旅》时自信满满地站在镜头前，用清晰流畅的语言，通过精心制作的PPT，为观众呈现了一个全面而立体的英国。从英国的地理位置到格林尼治天文台作为本初子午线标准的重要意义，每一个知识点都讲解得透彻到位；在分析英国气候时，深入解读了温带海洋性气候的成因、特点及其对当地农业生产的影响；结合高考真题对英国M地区的农业发展条件进行了细致入微的剖析，分析了长期开发带来的环境问题。整个过程中，罗同学展现了扎实的专业知识和较强的逻辑思维能力，仿佛将观众带入了英国的地理画卷之中，让人如临其境。

黄同学主讲《南澳岛：北回归线上的城市》时的表现同样精彩，她以生动形象的描述，让同学们感受到了这座海岛城市的独特风情。在讲述南澳大桥通车运营对汕头市的意义时，从基础设施建设、交通通达性改善和城市发展空间拓展等多个方面进行了深入分析，展现出了宏观的视野和较强的综合分析能力。在提及赤屿成为岩鹭栖息地的原因时，黄同学能够从气候适宜、生物资源丰富、栖息环境良好以及人类干扰少等多角度进行阐述，体现了对生态环境知识的全面理解。同时，对南澳岛风力资源的介绍以及风电产业发展的分析，也显示出学生对能源领域知识的关注和一定的了解。

据活动组织者、祁阳一中正高级教师刘朝晖介绍，时至今日已延续三载的课堂直播活动对学生综合素质的提升具有重要意义。在知识运用和思维拓展方面，促使学生跨越多个学科领域，将地理、生态、经济等知识有机结合，灵活运用到对不同地区问题的分析中。同时，语言表达和沟通能力在直播过程中也得到了充分锻炼。同学们在镜头前镇定自若，用简洁明了、富有感染力的语言向台下的“观众”传递信息，无论是对复杂地理概念的解释，还是对地区发展问题的论述，都能够做到条理清晰、重点突出。他们还能与“观众”进行积极互动，及时回应“观众”的问题，这不仅提高了他们的口头表达能力，还增强了他们在公众场合表达的自信心，使他们能够更好地与他人交流思想、分享观点，为未来的人际交往和学术交流打下坚实基础。通过直播活动，同学们在自我管理和自主学习能力方面也取得了长足进步。从直播内容的准备到最终呈现，需要学生自主规划学习时间，深入研究相关资料，精心策划讲解内容，不断进行自我完善和提升。这一过程培养了学生的自主学习意识和自我管理能力，让他们学会如何在没有过多外部监督的情况下，主动获取知识、提升技能，为终身学习奠定了良好的习惯基础。既为学生的未来发展开启了无限可能，也为教育教学模式的创新提供了有益的参考和借鉴。相信在这样的教育实践中，每一位学生都能在广阔的世界舞台上绽放属于自己的光彩。