祁阳一中：名师工作室创新实践，领航地理教育新发展

祁阳一中：名师工作室创新实践，领航地理教育新发展

（通讯员 邓景荣 刘朝晖）近日，在厦门国际会展中心举行的全国名师工作室创新发展成果博览会上，祁阳一中正高级教师、永州市高中地理名师工作室首席名师刘朝晖分享了《名师工作室的创新实践》，并展出了工作室成立以来所出版的专著《地理学科核心素养培养的实践与探索》，引发与会人员的广泛关注。

该工作室以创新培训模式为基石，引领教师专业成长。秉持“四有”理念，培训主题聚焦地理学科核心素养（有魂），通过具体案例深入剖析区域认知、人地协调观、地理实践力和综合思维，为教学提供清晰指引；丰富前沿知识与创新教学方法（有料），拓宽教师视野；促进同行与专家交流，碰撞思想火花（有效）；助力教师提升素养，实现自我价值（有用）。同时，“三化”策略保障培训效果，案例情景化点燃教师的思维，学习任务化促使教师转变学习模式，目标层次化满足不同阶段教师发展需求，构建了全方位教师成长支持体系。

多元活动驱动是工作室发展的重要动力。组织学习教育家精神，坚定成员教育信念；积极开展送教送陪活动，共享优质教育资源，促进区域均衡发展；定期邀请专家讲座，拓宽学术视野；以省级立项课题“基于学科核心素养培养的地理教师培训研究”为核心主题，提升教师胜任力；多样化的成员微分享促进智慧交融；特色课堂建设，尤其是学生课堂直播，创新教学模式，提升教学质量；关注前沿热点并撰写论文、出版专著，传播工作室成果。

在基地校建设方面，工作室与基地校紧密合作，为其定制发展规划与研修方案，开展教学研讨活动优化教学管理。校本主题式研修精准定位问题，系统推进教学各环节改革；特色拓展课程开发激发学生兴趣，整合资源优化教学素材，丰富了教育内涵。

刘朝晖名师工作室的创新实践为地理教育教学注入活力，提供了可借鉴的范例。未来，工作室将继续发挥引领作用，推动地理教育事业迈向新高度。